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事业单位D类联考综应常考考点五十三:谈话法

2024-09-23 13:47:29
中师华图
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考点五十三:谈话法

(1)谈话法的基本要求:

①谈话前,教师要对谈话的内容做充分准备,并拟定谈话提纲;

②要善问,提出的问题要有启发性,形式要多样化。问题要明确、具体、难易适度,符合学生已有的知识程度和经验;

③要善于启发诱导,教师的提问要面向全体,给学生思考的余地;

④谈话结束后,应结合学生回答问题的情况进行小结,给出问题的正确答案,指出谈话过程中的优缺点。

(2)谈话法的优点:

①能够照顾到每个学生的特点,充分激发学生的思维活动,有利于发展学生的语言表达能力;

②使教师通过谈话直接了解学生的学习程度,及时检验自己的教学效果,从而提出一些补救措施来弥补学生的知识缺陷,开拓学生的思路,使学生保持注意和兴趣。

(3)谈话法的缺点:

①教师居高临下,不自觉把学生当“对手”,对其问题要求苛刻,而不注意肯定其优点,往往压抑甚至伤害了学生的积极性;

②虽然在教学改革中,教师能够采用谈话法活跃课堂气氛,但许多老师几乎按照课前预定方案一问一答,而且只有老师的提问,没有学生的质疑与议论,本应是双向或多向的师生互动与对话却成了单向的问答。

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