全域智慧就业资讯服务平台
全国
全国
安徽
北京
重庆
福建
甘肃
广东
广西
贵州
海南
河北
河南
黑龙江
湖北
湖南
吉林
江苏
江西
辽宁
内蒙古
宁夏
青海
山东
山西
陕西
上海
四川
天津
西藏
新疆
云南
浙江
香港
澳门
台湾
400-633-0111
首页 > 每日一练 >

教师资格每日一练 2024(9月9日)

2024-09-09 10:35:56
中师华图
分享:

1.幼儿争抢玩具时,宁愿要原来的那个玩具也不要老师或家长给的新玩具,体现了儿童思维的( )。

A.片面性

B.固定性

C.表面性

D.近视性

2.儿童利用符号系统表征和理解环境,按照身体的事物的外在表现来反应,思维以自我为中心,这说明儿童所处的发展阶段是( )。

A.感知运动阶段(0—2岁)

B.前运算阶段(2—7岁)

C.具体运算阶段(7—11岁)

D.形式运算阶段(11—16岁)

3.情绪与人的身心健康互相制约、互相影响。下列哪种做法不利于幼儿保持健康的情绪?( )

A.使幼儿经常处于愉快的情绪状态

B.允许幼儿适当的宣泄

C.束缚孩子的活动、交往

D.让幼儿学会认识和评价自己与他人

4.活动过程中,随机性最强,最容易受外界因素干扰的是( )。

A.正规性科学活动

B.非正规性科学活动

C.偶发性科学活动

D.都不是

5.在编构故事活动中,中班编构故事的重点是编构( )。

A.故事结局

B.故事人物

C.完整故事

D.有趣情节


更多资讯!欢迎扫描下方二维码关注就业桥(微信号:就业桥)。
关键词阅读
教师资格
教师资格每日一练
相关栏目
考试资讯 更多>
备考资料 更多>
面试方法 更多>
每日一练 更多>
教师资格公告 更多>
考试动态 更多>
教师备考资料 更多>
教师试题资料 更多>
收起

意见收集

关闭

您对就业桥有任何建议意见都可以给我们留言哦~

取消
确定