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教师招聘每日一练 2024(8月25日)

2024-08-26 14:10:25
中师华图
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1.教育的本质属性是( )。

A.有目的地培养人的社会活动

B.矛盾运动的过程

C.受教育者的社会化过程

D.人的自然发展过程

2.CSE评价模式是由斯太克提出,古巴,林肯等进一步发展而成的课程评价模式,其实施步骤不包括( )。

A.需要评定

B.方案计划

C.理性评价

D.总结性评价

3.王老师从教多年,对学生很了解,也很关心学生的心理发展。他观察到班上的学生经常对自身和未来感到迷茫,喜欢讨论“我是谁?”“我的人生有什么意义?”“什么才是我想要的?”等问题。从埃里克森的人格发展阶段论看,王老师班级的学生可能处于( )阶段。

A.主动对内疚

B.勤奋对自卑

C.自我同一性和角色混乱

D.亲密对孤独

4.根据托尔曼的学习理论,下列说法错误的是( )。

A.学习是有目的的

B.学习的实质是形成认知地图

C.个体学习受到成长需要的支配

D.个体行为受到行为结果预期的支配

5.每次考试来临的时候,学生学习的效率明显下滑,成绩提升的也非常缓慢,这是出现了“高原现象”,班主任为缓解“高原现象”可采用的方法不包括( )。

A.跟学生谈心,鼓励学生以积极勇敢的心态面对考试

B.让学生合理安排学习时间,保证良好的休息

C.让学生在考试前几天彻底放松、释放压力

D.根据学生学习方法的不足,适当对自己的学习方法和策略进行调整

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